@Fioletowa93 no i w końcu Kim? Bo chyba nie dokończyłaś :(

Po pierwsze - są na profilu z rozszerzoną historią więc zakłada się, że jednak spora część chce. Po drugie - wszystko zależy od klasy. Przez pierwsze dwa lata masz się uczyć czy tego chcesz czy nie. W klasie trzeciej większość nauczycieli czytając wstępne deklaracje widzi kto zdaje, a kto nie. I odpuszczają tym nie zdającym na tyle, na ile mogą. U mnie w klasie biol-chem-fiz zdawano różne przedmioty i jeśli ktoś nie chciał biologii to nauczyciel go nie pytał, chemik dawał im łatwiejsze sprawdziany, a fizyk w drugim półroczu pozwalał takim osobom dyskretnie się ulotnić do biblioteki szkolnej. Natomiast sporo osób narzekało na to, że mialiśmy za mało matematyki, bo chcieli zdawać rozszerzoną, a w trzeciej klasie było za późno na przygotowania.... Tak więc uważam, że do matury powinno się mieć wszechstronną wiedzę i dopiero wtedy wybierać jaką drogę się wybierze w życiu. Mając 16 lat i wybierając liceum często się podejmuje nieodwołalną decyzję, której można zacząć żałować w dowolnym momencie 4 lat nauki.

Wydaje mi się, jeśli ktoś ma konkretne zainteresowania i idzie na profil z przedmiotami ścisłymi jako rozszerzenia to dodatkowo nauka historii jest stratą czasu, który można by poświęcić np. na rozwiązywanie zadań. U nas w szkole jest nauczycielka zwana Gestapo. Ludzie z mat-fizu naprawdę się przykładali do nauki i 4 ciężko było dostać. I uwaga: nikt nie zdawał matury z historii, a matematyka i fizyka poniżej średnich.

W moim lecium miałam do wyboru trzy profile: matematyczny, biologiczno-chemiczny i humanistyczny. Matematyki nie lubię, biologię uwielbiam, ale chemii nienawidzę, więc wybrałam ten trzeci, bo język polski lubię bardzo, do tego nawet nieźle mi szło z wosu i jestem dobra z angielskiego. Za to do historii nigdy nie miałam pamięci, nie potrafię zapamiętywać dat, bez względu na to ile razy je powtarzam. Nie pamiętam kiedy były rozbiory Polski, czy wojny światowe. Mam najważniejsze daty zapisane w telefonie i co kilka dni sobie je sprawdzam dla przypomnienia, a za godzinę już mi się wszystko miesza. Zawsze miałem problem z datami, nawet takimi jak data urodzenia rodziców.
Z moimi zainteresowaniami ciężko jest mi się wpasować w jakiś konkretny profil.

Liceum oczywiście, nie wiem skąd mi się to "lecium" wzięło 😯

@Dark u mnie polonista powiedział, że łatwiej znaleźć humanistę na mat-fizie. Ci na kierunkach humanistycznych w liceum to przeważnie z tego grona, który podałeś.

Bo to prawda jest. Z osób które znam to wiedzę historyczną mają głównie ścisłowcy np. osoby dobre z chemii są w większości przypadków w miarę obeznane z historią, polityką i dużo czytają. W konkursach z polskiego czy historii często mat-fiz i biol- chem muszą brać udział, bo humana wstyd gdziekolwiek wysyłać... "Humanizm" sam w sobie, jako wiedza literacka, historyczna itp. leży u ludzi i kwiczy. Dziś tak jak kiedyś najlepszymi humanistami są ścisłowcy. Spójrzmy na antycznych filozofów - byli oni często lekarzami np. Hipokrates czy Galen, a Pitagoras i Archimedes fizykami i matematykami. Edgar Allan Poe, Juliusz Verne, Artur Conan Doyle, Howard Philip Lovecraft pisali wybitne dzieła w których widać ich ogromną wręcz "renesansową wiedzę" z wielu dziedzin czy to geografii, chemii, kryminologii, antropologii, historii, języków martwych czy astronomii. Można często zrobić z osoby dobrej w przedmiotach ścisłych kogoś kto jest wybitny w wiedzy humanistycznej, odwrotnie niestety nie. Poza tym dzisiejsi humaniści to w większości g*wno, nie humaniści. Ok może ktoś nie lubić matmy, fizyki czy chemii, ale jeśli nie zna klasycznych dzieł literatury, łacina to dla niego żałosny przeżytek, erudycja to nieznane mu słowo, a ignorancja to styl życia to taka osoba nie ma prawa nazywać się humanistą. Jest po prostu idotą i tyle.

Już dawno słowo "humanista" zatraciło swoją pierwotną nazwę i jest nadużywane. Sama siebie tak nie nazwę, choć wiem co to erudycja, znam klasykę literatury, a "per aspera ad astra" to moje motto ;) natomiast nie posunęłabym się do nazywania idiotami ludzi, którzy tego nie znają, bo często to szkoły, które de facto powinny nas uczyć, wpajają nam błędną wiedzę. Moja nauczycielka języka polskiego nie odróżniała "przynajmniej" od "bynajmniej", więc jeśli tacy ludzie nas uczą, to nie ma się co dziwić, że młodzi ludzie nie mają pojęcia o wielu rzeczach.

Są też ludzie, którzy idą na humana np. ze względu na polski, czy angielski a historii po prostu nie da się pominąć. Choć uważam, że nawet jeśli nie zamierzamy zdawać tego przedmiotu, będąc na rozszerzeniu warto się, choć trochę przyłożyć do tego przedmiotu.

Ja mature pisalam z rozszerzonego polskiego, matematyki i angielskiego, bo miałam zajęcia indywidualne, więc nie mogłam wybrać sobie profilu. I uważam sie za humana. Przez cale liceum bylam zafascynowana polskim. Lekcje były dla mnie czysta przyjemnością. Co prawda spora część klasyków literatury kompletnie nie przypadla mi do gustu, ale było dla mnie przyjemne analizowanie danych dziel i wyciaganie z nich tego co trzeba. Natomiast nie mam głowy do historii, wiedza wchodzi mi opornie i mam wrażenie, ze przez wczesniejsze lata edukacji wytworzyło mi sie jakies uprzedzenie do tej dziedziny i nawet obecnie często widzę, ze podswiadomie omijam rzeczy zwiazane z nia. A umysl scisly ze mnie zaden. Wybralam sobie matematyke jako odpoczynek od polskiego. Co prawda lubilam ten przedmiot, ale traktowalam go na zasadzie jako odskocznia od abstrakcyjnego myslenia na polskim, gdzie trzeba wciaz wysilac wyobraznie, doszukiwac sie glebszych znaczen czy szczegolowo analizowac, a na matematyce moglam odetchnac i skupic sie na suchych, niepodwazalnych faktach, gdzie nic wiecej dodawac od siebie nie musze poza poprawnym wynikiem dzialania.

@DarkPsychopathll kiedyś człowiek wykształcony to był człowiek wszechstronnie wykształcony.
Z mojej klasy rozszerzoną biologię może 8 osób zdawało 😂 a z humanistycznych przedmiotów też nie blyszczelismy. Jak tak patrzę na te stracone lata, to zdaję sobie sprawę jak to LO zniszczyło moje zamiłowanie do kilku przedmiotów. Czy jest coś gorszego od nauczyciela z przymusu? Ci ludzie przelewali na nas swoje frustracje.